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    2. 5S管理檢查表

      -5s現場打分表-


      01

      單位制度


      檢查標準:


      1.制定和完善規章制度,并能得到很好的貫徹執行;


      2.嚴格檢查考核,檢查記錄詳實,規范;


      3.不斷提高員工執行制度的自覺性。


      有下列情況者之一(0分)


      否決項:未建立作業現場5S管理制度,無檢查考核辦法。


      有下列情況者之一(1-10分)


      有作業現場的5S管理制度和檢查考核辦法,但不完善,檢查考核記錄不全。


      有下列情況者之一(11-20分)


      有5S管理規章制度,但貫徹執行不力,檢查考核執行不力,或需要處無實施細則,考核指標未量化。


      有下列情況者之一(21-30分)


      有較完善的規章制度,責任明確,檢查有措施,考核有量化,能夠較好的正常執行,檢查結果有記錄。


      有下列情況者之一(31-40分)


      1.5S管理規章制度健全、有效、適用,并能得到有效的貫徹執行;


      2.檢查工作規范,量化考核有指標,檢查結果有記錄,整改落實有反饋


      有下列情況者之一(41-50分)


      5S管理規章制度有創新,且有效貫徹執行,95%以上員工 能夠自覺遵守。


      02

      作業現場安全


      檢查標準:


      1.工作現場布局符合安全標準,安全通道暢通,安全防護設施、消防設施齊全有效。


      2.工作現場對人體有毒有害的氣體、液體、強光、振動、電磁輻射等符合國家標準規定,并有有效的防護設施和勞動保護措施,確保員工身體健康;


      3.工作現場安全警示標識齊全 。


      有下列情況者之一(0分)


      否決項:工作現場對人體有毒有害的氣體、液體、強光、振動、電磁輻射等物質防護措施不符合國家標準。


      有下列情況者之一(1-20分)


      1.工作現場布局不合理,不符合安全標準或安全通道不暢通,安全、消防設施部分失效;


      2.特種設備未注冊登記,未定期維護、保養,關鍵安全附件未定期校驗;


      3.工作現場存在失火、爆炸、毒氣或毒液泄露等事故隱患;


      4.工作現場有害物質超標。


      有下列情況者之一(21-40分)


      1.未按規定設置安全警示標識;


      2.危險轉動部分沒有安全防護裝置,各種電器設備有破損,電氣線路不符合安全要求;


      3.特種作業人員無證上崗,未按規定穿戴勞動防護用品;


      4.特種設備及其安全附件注冊登記率、定期校驗率未達到100%;特種設備個別無容量、噸位標識;


      5.現場各類電源輸入、輸出電壓標識率未達到85%;


      6.生產現場未按規定配備足夠有效的消防器材,消防器材未定期檢查,標識不統一規范。


      有下列情況者之一(41-60分)


      1.有少數員工不按規定正確穿戴和使用勞動防護用品和用具


      2.有少數設備設施與墻、柱之間以及設備設施之間安全距離不夠,或未設置安全隔離:


      3.作業現場有毒有害的物質、粉塵、噪聲、光輻射、電磁輻射、放射物質檢測指標符合國家標準或行業標準,


      4.各類清洗間有良好的通風、防爆裝置和防靜電措施;


      5.特種設備登記注冊、定期維護、保養、校驗;特種設備有容量、噸位標識;


      6.現場各類電源輸入、輸出電源標識率未達到95%;


      7.消防器材定期檢測、記錄詳實,標識醒目、統一規范。


      有下列情況者之一(61-80分)


      工作現場布局符合安全標準,安全通道暢通、安全防護設施、消防設施齊全有效,安全警示標識規范醒目,員工自覺遵守操作規程。


      有下列情況者之一(81-100分)


      1.安全意識強烈,安全防范和勞動保護措施全面落實,并持續改進提高;


      2.積極推行安全標準化工作;


      3.員工嚴格遵守安全操作規程,并按規定正確穿戴和使用勞動防護用品和用具;


      03

      5S管理培訓與教育


      檢查標準:


      1.將5S管理培訓納入人員培訓計劃,形成制度,有效貫徹執行;


      2.對管理層和5S管理骨干人員進行重點培訓,并不斷深化;


      3.對新進廠員工進行培訓。


      有下列情況者之一(0分)


      否決項:5S管理培訓未被納入培訓計劃,未形成制度。


      有下列情況者之一(1-10分)


      已納入員工培訓計劃,但無具體詳細的培訓內容及培訓記錄;班前會5S管理活動情況講評無記錄。


      有下列情況者之一(11-20分)


      已將5S管理培訓納入培訓計劃,有具體實施內容,部分 員工參與了培訓;班前會5S管理活動情況講評記錄詳細。


      有下列情況者之一(21-30分)


      5S管理培訓形成制度,進行了管理層和5S骨干人員及 新進廠員工的針對性培訓。


      有下列情況者之一(31-40分)


      5S培訓形成制度,并認真執行,未經過5S管理培訓的員工不超過總數的5%。


      有下列情況者之一(41-50分)


      5S管理培訓形成制度,并能全面貫徹實施,結合實際不斷充實培訓內容,提高培訓效果。


      04

      行為規范


      檢查標準:


      1.制定員工行為準則;


      2.提高員工素養、自覺執行5S有關規定,養成嚴格遵章守紀的良好習慣;


      3.工作中堅持高標準、嚴要求,精益求精;


      4.言行舉止,文明禮貌。


      有下列情況者之一(0分)


      否決項:未制定員工行為準則。


      有下列情況者之一(1-10分)


      1.制定了員工行為準則:


      2.員工不遵守5S有關規定,不能及時整理清掃,物品隨意擺放;


      3.員工隨地吐痰,隨處吸煙、入廁不沖、亂涂亂回、隨手扔煙蒂、果皮、廢棄物。


      有下列情況者之一(11-20分)


      1.有完善的員工行為準則;


      2.工作態度不端正,做與工作無關的事;


      3.員工在工作場所大聲喧嘩,任意打鬧;


      4.員工言仃萃止粗魯,衣看小整,小講衛生;


      5.開會手機響,散會后未將桌面清理干凈、椅子未歸位。


      有下列情況者之一(21-30分)


      1.有完善的員工行為準則,有檢查措施:


      2.具有良好的團隊精神,工作中精誠合作,不推過攬功、弄虛作假;


      3.能夠較好的執行工藝規程和安全操作規范;


      4.員工未能文明接聽和撥打電話(隨機選擇單位內電話號碼撥打考核);


      5.在工作中,待人接物文明禮貌,行為較為規范,具有良好的公德意識。


      有下列情況者之一(31-40分)


      1.員工能文明接聽和撥打電話;


      2.開會時按規定將手機調為振動或關機,散會后椅子歸位,人離桌凈。


      有下列情況者之一(41-50分)


      遵章守紀已成為員工日常行為習慣,良好的公德意識和用戶至上的觀念已成為員工的自覺行動。


      05

      時間觀念


      檢查標準:


      1.考勤管理科學、有效;


      2.做事守時養成習慣,不遲到、不早退、不拖拉;


      3.具有效率、效益意識,辦事講效率,重效果。


      有下列情況者之一(0分)


      否決項:未建立考勤管理制度。


      有下列情況者之一(1-10分)


      1.有考勤管理制度,但無檢查考核記錄;


      2.10%的員工有工作拖拉,不能今日事今日畢;當班時間不抓緊,扎堆聊天、閑散抽煙;上班遲到、早退或過早下班準備;開會遲到、早退。


      有下列情況者之一(11-20分)


      1.有考勤管理制度,檢查考核有記錄;


      2.5%的員工有工作拖拉,不能今日事今日畢;當班時間不抓緊,扎堆聊天、閑散抽煙;上班遲到、早退或過早下班準備;開會遲到、早退。


      有下列情況者之一(21-30分)


      1.考勤管理制度健全,考核較嚴格;


      2.3%的員工有工作拖拉,不能今日事今日畢:當班時間不抓緊,扎堆聊天、閑散抽煙;上班遲到、早退或過早下班準備;開會遲到、甲.退。


      有下列情況者之一(31-40分)


      1.1%員工有遲到、早退現象或違反勞動紀律的行為;


      2.對約定的事能按時完成,有良好的時間觀念,員工能自覺遵守。


      有下列情況者之一(41-50分)


      1.極個別員工有遲到、早退現象或違反勞動紀律的行為;


      2.建立了機關處室人員去向看板,并配合相應的管理制度,嚴格按制度運行。


      06

      團隊建設


      檢查標準:


      1.員工團隊意 識強,團隊作用顯著;


      2.與相關方團結協作,關系融洽;


      3.善于以團隊的工作方式處理和解決問題;


      4.員工參與管理的積極性、創造性高,技術攻關、QC小組和合理化建議開展廣泛;


      5.開展危機教育和感恩教育,員工普遍具有集體榮譽感、責任感。


      有下列情況者之一(0分)


      否決項:未開展班組建設及QC小組活動。


      有下列情況者之一(1-10分)


      能夠開展班組建設及QC小組活動,兀詳實記錄,有團隊意識,開展了技術攻關活動。


      有下列情況者之一(11-20分)


      注重培養團隊意識,開展了技術攻關、QC小組和合理化建議活動。


      有下列情況者之一(21-30分)


      1.積極開展班組建設,記錄規范詳實;


      2.實行了團隊工作方式,較為全面地開展了技術攻關、QC小組和合理化建議活動,并取得了一定成效。


      有下列情況者之一(31-40分)


      1.有較強的團隊意識和集體榮譽感、責任感,全面開展技術攻關、QC小組和合理化建議活動,并取得明顯效果,項目完成率在80%以上;


      2.能夠經常性開展危機教育、感恩教育,且有培訓記錄。


      有下列情況者之一(41-50分)


      1.團隊意識和團結協作精神強;團隊凝聚力、創造力強;


      2.技術攻關、QC小組和合理化建議活動普遍,取得顯著成效,并有具體的激勵措施;


      3.生產單位及其班組建立了管理看板,內容應符合工廠團隊建設要求,團隊建設工作落到實處。


      07

      文明禮儀與服裝


      1.制定員工禮儀規范;


      2.員工熟知基本禮儀知識,注重個人儀表,整潔端莊;


      3.員工保持良好的精神風貌,儀容整潔、莊重、充滿活力;


      4.著裝規范整潔;


      5.按規定穿著工服,佩戴工卡。


      有下列情況者之一(0分)


      否決項:未制定員工禮儀規范。


      有下列情況者之一(1-10分)


      1.有員工禮儀規范,能夠開展文明禮儀教育,15%員工不能執行本單位文明禮儀規范;


      2.有15%的員工穿著不整潔、或不能按規定著裝,未按要求佩戴工作卡。


      有下列情況者之一(11-20分)


      1.禮儀教育,有l0%的員工能執行本單位文明禮儀規范;


      2.員工著裝規范、整潔,按規定佩戴工作卡,僅有l0%以下的員工未能執行規范 。


      有下列情況者之一(21-30分)


      1.普遍開展了文明禮儀教育,員工隊伍精神飽滿,健康向上;


      2.僅有5%以下的員工未能執行文明禮儀規范。


      有下列情況者之一(31-40分)


      開展了豐富多彩的文明禮儀教育,員工隊伍精神飽滿,健康向上。僅有3%以下的員工未能執行本單位文明禮儀規范。

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